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↑藥師偕同藥學生帶領長輩們動手也動腦，手作「毛根向日葵」。
→毛根向日葵製作步驟
◎文╱藥學生郭錦海、蔡予琇、指導藥師許博程
「這個要怎麼弄呀？」「幫我看一下是不是這樣凹？」
頭髮斑白的阿公或是戴著老花眼眼鏡的阿嬤，個個神情專注地深怕漏聽了關鍵步驟。這天，在永祥藥局藥師許博程的安排下，筆者搖身變成為手工藝老師，來到臺南市南區「夏東樂智學堂」，帶領長輩們動手也動腦，手作「毛根向日葵」。
這群長輩很不一般，他們都是確診的失智病人。失智，不代表人生就此結束，只要適當的刺激和訓練，就有機會延緩失能進展；只要妥適的陪伴與引導，也可以在熟悉的社區安老樂活，而社區失智據點正是提供失智者認知促進、安全看視等服務，以及提供家庭照顧者支持與照顧的地方。然而，以往只有在課本上見到「失智症」這個名詞，要實際面對一群的失智長輩，還要帶領他們進行手作活動，真是艱難的挑戰！
沒想到，這些擔憂都是多餘的！「將困難的任務拆解成簡單的步驟、適當的提醒與多多讚美。對於聽力較退化的長輩，音量略大、音調調低、語速調慢…」。藥師平日殷切的指導都派上用場，而長輩們親切熱情的招呼、投入的認真神情，就好像自家爺爺奶奶一樣溫暖。
向日葵，向著陽光而生，意味著明朗快樂的心靈，恰似長輩的笑顏，燦爛又暖心。誰說失智症就是禁錮肉體和靈魂呢？誰說藥師就只是埋首於處方調劑呢？在回程大雨滂沱中，好似看到了一絲陽光。
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