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↑醫院實習時，希望學生可以了解病人在家的實際用藥，會在實習課程中安排居家訪視。
◎文╱台南記者陳佳玲
在教學醫院裡，訓練藥學實習生是藥師每年必備的任務之一，藥學生在學校吸收基礎知識後，會有640小時必須到醫院實習，在帶領藥學生的經驗裡，他們在實習中會把學校的知識與臨床作業做結合，也會發現原來把知識活用是如何的重要。
從調劑到藥品交付給病人及衛教是藥師的作業準則，但是，病人回家後是否正確且按照醫囑使用藥品，這就不得而知。因此，希望學生可以了解病人在家的實際用藥，會在實習課程中安排居家訪視。
此次訪視的案例是多重用藥的病人，在本院就診皮膚科、神經內科及腸胃肝膽科，在他院就診身心科，總共使用藥品高達20種。病人由家屬和外籍看護工照顧，兒子很用心，對於個案的狀況都有掌握，也會每天紀錄個案的血壓、心跳和血糖值，並主動帶給醫師參考。
帶著學生一起審視個案的每種藥品，看看藥品是否有正常使用（剩餘數量是否與處方日期一致），藥品效期是否過期、關於特殊用法也會詢問是否會使用。個案有使用鼻胃管，藥品是外籍看護在用藥前才會磨粉，考量劑型差異會讓藥學生看看藥品是否可以磨粉，這些都是可以讓學生練習的地方。
個案有使用止咳藥水，詢問家屬後，家屬表示，每天都喝0.5ml，筆者覺得很奇怪，劑量怎麼這麼少？一般用法應該落在10~15ml比較合理，在重新翻閱病歷後，發現醫師是開15ml，不是0.5ml，這才發現這場烏龍。
病人將藥品帶回家後，可能在使用上會有遺漏，這些錯誤可能就會導致疾病控制不良，因此藥師在居家上的介入，有其重要性，藥學生在實習中接觸居家照護開啟不同視野，也更能了解藥師的功能。
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