邊學邊玩 讓藥學訓練更有趣 ◎文╱台南記者陳佳玲 「藥學好難念!藥名很多,學名和商品名老是記不起來,而且藥名又很像,害怕一時看錯就造成調劑錯誤。」這是藥師常遇到的問題,不管是訓練二年期學員或是實習生,這都是必要訓練項目之一。 「唉!如果可以邊玩邊學就好了。就像是玩遊戲一樣,一邊玩一邊訓練,輸的話就再進行補訓,這樣是不是更有學習效果呢?」 遊戲式教學已流行多年,要把遊戲和藥學教育相結合也不是不可行,郭綜合醫院聽到學生的心聲了,藥劑科首創「藥名心臟病」遊戲,把撲克牌遊戲心臟病和藥品結合,增添學員學習樂趣。 撲克牌的心臟病遊戲相信很多人都有玩過,心臟病遊戲考驗遊戲者的反應速度和正確性,遊戲既刺激又具共鳴。遊戲規則一樣,只是把撲克牌上的字樣換成各種藥名,藥名包含血糖藥、血脂藥、血壓藥、癌症用藥、止痛藥等共150項,依參加的學員數平均分配撲克牌數量,學員必須將紙牌反面放,不可看到紙牌呈現的藥名,依遊戲主持人出的考題進行遊戲(例如:高血糖治療藥),若是學員誤拍非高血糖治療藥的藥名或拍打速度太慢,則視為遊戲失敗,需把桌上的牌全數收回,遊戲結束手中牌最多者表示測驗成績較不理想,需進行事後補強或檢討。 藥名心臟病遊戲可以即時了解學員對於藥品與治療是否熟悉,但遊戲主持人必須考量到有些學員的反應速度比較慢,並非不了解藥品作用,這個部分主持人在主持遊戲時需特別留意,事後檢討時須將這個部分考慮進去。常發生誤拍的藥名也可事後進行檢討,是不是藥品太相似還是學員真的搞錯了,採預防勝於治療的原則,研討出預防改善方案,以避免實際調配作業時發生異常。 這個遊戲具討論性和趣味性,學員接受度高且成效良好,有別於舊式的訓練模式,也讓藥學教育更添色彩。 ↑郭綜合醫院藥師把遊戲和藥學教育相結合,藥名心臟病遊戲好玩又具教學效果。